Страницы

Показаны сообщения с ярлыком Жизнь. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Жизнь. Показать все сообщения

понедельник, 10 ноября 2025 г.

ТРАКТАТ О КАРМЕ - I.


Введение

Значение Кармы в мифопоэтическом и философском сознании глубоко пронизывает понимание человеческой судьбы, ответственности и нравственной связи с Космосом. Карма в первую очередь обозначает действие, поступок, а также закон причины и следствия, связывающий прошлое, настоящее и будущее существования души. В индийской философии Карма становится фундаментом этики и космогонии, через которую раскрывается понятие перевоплощения и духовного развития. Этот закон не воспринимается как наказание, а как естественная и объективная моральная причина, влияющая на форму и качество жизни в каждом воплощении, направляющая к освобождению и просветлению.

понедельник, 2 июня 2025 г.

ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИЙ ТВОРЧЕСТВА ***



ОРГАНИЗАЦИЯ, СОЗИДАНИЕ, ТВОРЧЕСТВО

— Великое видится на расстоянии. И фокус тут не метрах, километрах или парсеках, но в фоне и фокусном расстоянии. А раз так, то ответ на вопрос, можно ли дважды войти в одну и ту же воду, очевиден.

Технологии управления существует, создаются, развиваются и неустанно совершенствуются. Что действительно важно в этой ситуации? Первым делом нужно найти то, что потерять невозможно, то есть – самих себя. А для этого, что бы ни делал, делай это – легко, чисто, светло и радостно. Что было легко на сердце от песни, которую ты не можешь не петь.

среда, 20 ноября 2013 г.

ТАЙНА ТАЙН ИЛИ ЧТО ПРОИСХОДИТ, КОГДА НИЧЕГО НЕ ПРОИСХОДИТ?



— Никого ничему нельзя научить. Свой ум в чужую голову не вставишь.
— Самому, да ещё в одиночку научиться тоже невозможно. Что увидишь, глядя в книгу?
                                                 
Из материалов Кафедры векторной психологии и экспериментальной эволюции.

На этой высокой ноте возникает ряд совершенно естественных вопросов. Кто и что есть учитель?
Кто такой учитель, кому, почему и зачем он нужен?  И нужен ли? Ответ, пожалуй, прозаичен – не нужен, но необходим.  С нуждой, каждый тем или иным образом, по мере сил, справляется. А вот необходимостью назову возникающее происходящее прямо на наших глазах, когда другого пути нет, да ещё и – ни шагу назад.
Попробуем определить понятия, образы и представления. Учитель суть наставник, друг, товарищ и в чём-то возможно брат. А ещё погонщик мулов и прямая угроза привычному, знакомому и очевидному… Тот, кто заставляет думать своей головой и принимать ответственность за происходящее, подчёркивая и убедительно демонстрируя, что другого пути нет. Если хочешь достойно жить, конечно.
Учить может лишь тот, кто сам учится. Учителю должно учиться, тому, чему он сам учит. Учитель у ученика учится быстрей, чем ученик у учителя, поэтому он учитель, а не наоборот. Всё дело в скорости происходящего и его КПД.
Так, что же всё-таки происходит, когда по определению ничего не происходит? Если внимательно приглядеться внутри, рядом и вокруг, то оказывается, что - никто ничего не может сделать, кроме того, что не может не сделать.